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La Presenza di Fondazione Pistorio
CAMBOGIA:
Contesto e Sfide
Dopo più di due decenni di solida crescita economica, la Cambogia è riuscita nel 2015 a raggiungere una
condizione di reddito medio basso arrivando ad un reddito nazionale lordo pro capite pari a $ 1.070. Il tasso di
crescita economica della Cambogia, guidato dal settore del turismo e dell’abbigliamento ha continuato a crescere
con un tasso medio del 7,6% tra il 1994 e il 2015.
Nonostante la forte crescita economica e gli sforzi fatti nel corso degli anni per ridurre la povertà, molti sono ancora
i problemi socioeconomici che avvolgono il paese. La maggior parte delle famiglie, che è riuscita a scappare dalla
povertà, lo ha fatto solo con un breve scarto e circa 4,5 milioni di persone vivono ancora in condizioni precarie
avvicinandosi pericolosamente ad una condizione di estrema povertà. Un’educazione ed una sanità universale
continuano ancora a costituire una delle sfide principali del paese. Il 33% dei bambini al di sotto dei cinque anni
(circa mezzo milione) vivono di stenti a causa di problemi di salute e malnutrizione. E se il tasso d’iscrizione alle
scuole primarie è aumentato dall’82% nel 1997 al 97% nel 2016, è peraltro vero che nelle scuole secondarie solo
il 43% degli studenti nel 2013 è riuscito a portare a termine gli studi e questo è un risultato significativamente al di
sotto della media dei paesi di equivalente reddito. Il 79% della popolazione locale (12,3 milioni di persone) non ha
accesso alla rete idrica e il 58% di essi (9.3 milioni di persone) non ha accesso ai servizi igienici
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http://www.worldbank.org/en/country/cambodia/overviewIl Progetto di Ritorno a Scuola di Phnom Penh
La Fondazione Pistorio in collaborazione con Pour Un Sourire d’Enfant (PSE) dal 2006 contribuisce con il suo programma
di sponsorship a dare una nuova opportunità a quegli studenti che, a causa delle condizioni di estrema indigenza,
sono stati costretti ad abbandonare la scuola per molti anni. Grazie ad esso infatti viene data la possibilità di accedere
a dei programmi accelerati che permettano loro di coprire due anni persi in uno solo. Il sistema dà loro la possibilità
di svolgere 12 anni di istruzione in soli sei anni. Conseguentemente i beneficiari hanno la possibilità di iscriversi a
scuole di tipo professionale e tecnico che daranno loro la possibilità di avere nuove capacità e un diploma.